ECOLOGÍA
BACTERIANA
INTRODUCCIÓN
La
diversidad de las condiciones físicas y químicas presentes en los diferentes
medio ambientes da como resultado la segregación de los microorganismos en una
amplia variedad de nichos físicos. La ecología es el estudio de la distribución
de los organismos y la interacción que ocurre entre ellos con su medio
ambiente. Esto es particularmente cierto en el caso de los microorganismos, los
cuales por naturaleza casi siempre se encentran en asociación con otros
microorganismos, animales y plantas, por lo cual están presentes en todas las
condiciones que permiten la existencia de cualquier forma de vida.
Si
bien es cierto todos los seres en la naturaleza vivimos rodeados y colonizados
por microorganismos, no es menos cierto que su estudio es importante para
comprender como se producen los procesos infecciosos en los animales y el
hombre.
Todas
las fuentes naturales de agua y aire se encuentran densamente pobladas por
microorganismos al igual que el suelo. Los animales son hospederos de
microorganismos muchos de los cuales les ayudan a realizar funciones vitales y
a la vez controlan la incidencia de enfermedades, éstos microorganismos
se conocen como flora normal. El conocimiento significativo por parte del
medico veterinario de este tema le será de gran valor
para la interpretación de resultados de laboratorio y la elaboración de un
diagnostico correcto, así como también para las medidas de prevención.
- Reconocer el hecho de que estamos rodeados de bacterias.
- Demostrar la existencia de la flora normal y su importancia.
- Observar la distribución de los microorganismos de la flora normal.
- Demostrar la importancia del factor limpieza en la prevención y diseminación de las enfermedades infecciosas.
MATERIALES
- Agar Nutritivo
- Solución Salina Estéril
- Hisopos Estériles
NOTA: LOS ESTUDIANTES DEBERÁN TRAER
ANIMALES DOMÉSTICOS PARA EL MUESTREO.
PROCEDIMIENTO
1. Colocar
dos platos con Agar Nutritivo sobre la mesa de trabajo, retirarles las tapas y dejarlos
expuestos uno por 1 minuto y el otro por 10 minutos. Rotule los platos e
incube a 37ºC por 24 horas.
2. Con
un hisopo estéril humedecido en solución salina recoja una muestra de la mesa
de trabajo y siembre. Repita el procedimiento luego de limpiar la mesa con
alcohol. Rotule e incube.
3. Tome
muestras de diferentes superficies con un hisopo embebido previamente en solución salina estéril
y siembre en un plato con Agar Nutritivo. Rotule e incube.
4.Con
un marcador permanente divida un plato de Agar Nutritivo por la parte inferior en
cuatro secciones, cada estudiante colocare la yema de un dedo en una sección
del plato. Rotule e incube.
5. Con
un hisopo humedecido con solución salina estéril tome muestra del oído externo
de un canino y siembre en Agar Nutritivo. Rotule e incube.
6. Con
un hisopo humedecido con solución salina estéril frote la piel de la región
abdominal de un canino y siembre en Agar Nutritivo. Rotule e incube.
7. Con
hisopo humedecido con solución salina estéril frote la mucosa bucal de un
canino y siembre en Agar Nutritivo. Rotule e incube.
8. Con
un hisopo humedecido con solución salina estéril tome una muestra de la mucosa
vaginal y/o prepucial de un canino y siembre en Agar Nutritivo.
9. Mantenga
un plato de Agar Nutritivo abierto frente a su boca a 10 cm de distancia y respire
normalmente por un minuto. Rotule e incube.
Pasado el período de incubación los
platos deben ser leídos e interpretados. Cada estudiante realizará descripción
de la morfología colonial del crecimiento bacteriano y realizar tinciones de
Gram para ayudarse a la identificación. El estudiante deberá apoyarse en tablas
que contengan una clasificación de las bacterias según sus características
coloniales.
CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué
diferencias de crecimiento fueron halladas entre los platos expuestos a 1 y 10
min?
2.¿Qué
diferencias encontró entre las muestras tomadas de la mesa antes y después de
limpiarla?
3. ¿Cuál
es el siguiente paso para la identificación de las colonias?
4. Después
de observar los resultados explique la importancia del lavado de las manos,
sobre todo para los profesionales de la medicina.
5. Mencione
casos en que la ausencia de la flora normal en los animales imposibilitaría la
sobrevivencia.
6. ¿Puede
la flora normal ser patógena?
7. Realice
la descripción de algunas de las colonias obtenidas de las diferentes muestras
y a continuación determine su morfología celular y reacción a Gram.
RESULTADOS Y OBSERVACIONES MACRO Y
MICROSCÓPICAS
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